Jeux coopératifs pour Daisy Girl Scouts
Daisy Scouts sont les plus jeunes membres de The Girl Scouts , allant de 5 à 7 ans . Jeux joués lors des réunions Daisy visent souvent à enseigner des caractéristiques intéressantes pour les jeunes scouts , comme le travail d’équipe , l’esprit sportif , et de la coopération . Pour ces plus jeune des Eclaireuses , choisir des jeux qui nécessitent le jeu coopératif sur un niveau de compétence adapté à l’âge . Jeux de main – tenant
Instruire les filles pour former un cercle et atteindre leurs mains dans le centre . Chaque joueur doit se tenir la main avec deux joueurs qui ne sont pas debout à côté d’elle . Une fois toutes les mains sont jointes dans un noeud , les filles doivent comprendre comment défaire le nœud sans lâcher les mains .
Demandez aux filles de se mettre en cercle , se tenant la main . Placez un cerceau sur le bras d’une fille avant qu’elle ferme des mains avec la personne à côté d’elle . Réglez une minuterie et d’instruire les joueurs que le hula-hoop doit voyager autour du cercle avant le temps s’épuise . Les joueurs doivent travailler ensemble pour faire avancer le hula-hoop sans dissocier leurs mains .
Popcorn
Rassembler les filles dans le centre de la pièce , et demandez-leur de se déplacer et de se mêler les uns aux autres . Comme les filles se mêlent , le chef de troupe appelle soudainement un numéro et un mot . Les filles doivent rapidement équipe en groupes du nombre – par exemple, si elle a appelé le numéro trois, ils vont former des trios . Une fois regroupés , chaque équipe doit maintenant utiliser leur corps pour former l’objet . Par exemple, si le leader a appelé le numéro trois et le mot pop-corn , les filles vont se réunir à trios et chaque groupe vont sauter autour comme si ils sautent à l’intérieur d’une machine à pop-corn . Chaque joueur de la première équipe de rassembler et d’agir sur l’objet gagne un point . Mêlant reprend jusqu’à ce que le prochain numéro et le mot est appelé . A la fin du jeu, le joueur qui a gagné le plus de points est le gagnant.
Photos Pointe du pied par les marguerites
Coupez plusieurs grandes formes de marguerite en carton ou le panneau d’affichage . Dispersez les découpes sur le sol pour créer le » jardin de marguerite . » Au son de la musique , instruire les filles de se promener autour de la salle . À des intervalles aléatoires , éteignez la musique et crier « tondeuse à gazon ». Lorsque cela se produit , les filles doivent chaque lieu au moins un pied sur une marguerite . Une fois que chaque fille a son pied planté sur une fleur , reprendre la musique et demandez-leur de se promener un peu plus. Retirez l’une des marguerites du sol avant d’arrêter la musique et en criant » tondeuse à gazon » de nouveau . Continuer à jouer de cette manière jusqu’à ce qu’une seule marguerite reste sur le sol. L’idée est que les membres des troupes de coopérer et de partager la dernière marguerite, même si elles ne peuvent s’adapter à un orteil par joueur sur la fleur . S’ils parviennent à chaque contact un orteil à la dernière marguerite , les récompenser par un prix ou à traiter.
Scavenger Hunt
Combinez une leçon avec une chasse au trésor à encourager les filles de travailler ensemble pour obtenir une récompense . Par exemple , une excursion en plein air pour se renseigner sur la nature offre l’occasion de recueillir des éléments tels que des feuilles, des pommes de pin et de fleurs sauvages . Divisez les membres des troupes en deux équipes , et de fournir à chaque équipe une liste des objets à collecter . La première équipe à revenir avec une collection complète est le gagnant. Les filles devront travailler ensemble pour déterminer le meilleur moyen de recueillir les éléments .