Refroidir les Anglais Jeux

Avez-vous eu du mal à trouver vos étudiants intéressés à apprendre l’anglais ? Si vous avez , vous n’êtes pas seul . Une des choses les plus difficiles à enseigner l’anglais est de trouver des sujets et des affectations qui sont intéressant et intriguant pour les étudiants , tout en correspondant à des niveaux de capacité et de connaissances . Le moyen le plus efficace pour intéresser les étudiants en anglais est de planifier et créer des jeux qui donneront aux élèves des expériences d’apprentissage intéressantes et des souvenirs positifs . Parole Découverte Chasse au trésor

Une façon amusante de présenter un nouveau mot de vocabulaire est de transformer le mot dans un mystère . Introduire le mot pour les étudiants en écrivant sur ​​le tableau ou sur un transparent , mais ne leur donnez pas la définition . Prononcez le mot pour les étudiants à plusieurs reprises , puis diriger les élèves de chasser pour le mot dans un passage que vous avez sélectionné .

Informer les élèves qu’ils doivent donner un coup de pouce quand ils trouvent le mot . À ce stade, vous pouvez récompenser l’étudiant qui trouve le mot le plus rapide avec des friandises de votre choix . Une fois qu’un étudiant a trouvé le mot , lui fait lire le mot clairement , en s’assurant qu’il prononce correctement.

Après le mot a été trouvé et correctement prononcée , à l’élève de lire plusieurs phrases qui encadrent le mot et donner à d’autres étudiants une chance de donner un coup de pouce à nouveau quand ils pensent qu’ils ont compris la définition du mot à partir des indices contextuels dans la phrase . Donnez plusieurs élèves l’occasion de deviner à la définition et à récompenser les étudiants qui viennent avec la meilleure définition .
Vocabulaire Battre

Une façon d’apprendre aux élèves à se rappeler significations et mots nouveaux est en les utilisant avec des beats et rythmes des chansons populaires et des publicités. Si vous jouez à ce jeu pour la première fois , donner aux élèves des exemples de jingles commerciaux populaires et demandez-leur de donner des exemples de chansons qui sont populaires à l’époque. Une fois qu’ils ont des idées , informer qu’ils vont créer des chansons ou des jingles de leur propre qui définissent mots de vocabulaire .

Diviser la classe en groupes de trois ou quatre et assigner à chaque groupe un mot de vocabulaire différent . Demandez à chaque groupe d’élèves à identifier plusieurs définitions pour leur parole ainsi que le travail sur la prononciation correcte du mot .

Une fois que les groupes peuvent définir leurs mots , leur faire créer des raps , des chansons ou des jingles qui enseignent la parole à la d’autres étudiants . Si les élèves sont un moment difficile à venir avec une mise au point sur ​​eux-mêmes, les référer à des exemples supplémentaires de chansons et des jingles qu’ils entendent probablement tous les jours .

Demander aux élèves de présenter leurs mots dans une performance devant de l’ ensemble de la classe . Après que chaque groupe a réalisé , donner aux étudiants une chance de voter pour le meilleur groupe et d’offrir une sorte de récompense pour ce groupe .
Word Game Trivia
différents jeux peuvent être modifiés pour utiliser dans la salle de classe .

les élèves aiment participer à des jeux-questionnaires où ils obtiennent une chance de surpasser ses camarades de classe . Une des meilleures façons d’aider les étudiants en revue la documentation tout en obtenant tous les acteurs est de créer une activité spécifique au contenu basé sur la télévision jeu spectacles ou jeux de société
.

Un des spectacles les plus populaires de trivia de télévision , et le plus facile à adapter à une salle de classe , est « Jeopardy!  » Si vous étudiez les parties du discours , créer des catégories telles que les noms et les verbes où les élèves doivent identifier une partie spécifique de la parole dans chaque indice . Divisez les élèves en groupes en fonction du nombre d’élèves dans votre classe et demandez aux élèves de choisir un porte-parole à tour de rôle ou sonnerie pour répondre aux questions . L’équipe qui gagne reçoit un crédit supplémentaire pour une mission d’essai ou le travail en classe .

 » Qui veut être un millionnaire ?  » est un jeu à utiliser si vous examinez un résumé de roman ou de la parcelle , car il donne aux étudiants la chance de commencer avec des questions faciles et se frayer un chemin à travers des questions plus difficiles . Ce jeu est amusant et efficace à cause du format et des options à choix multiples à demander de l’aide en cas de besoin . Les réponses de plus d’un groupe reçoit , le plus de temps ou de points qu’ils peuvent recevoir sur le test unitaire .

 » Scattergories  » est une façon amusante d’amener les élèves à développer leur vocabulaire et utiliser des mots qu’ils ne seraient pas utiliser normalement . La filière dans ce jeu est couverte par les lettres de l’alphabet et lorsque les élèves lancent le dé , ils doivent répondre à une série de questions avec seulement cette lettre . Ainsi, par exemple , si vous étudiez la Renaissance de Harlem et un étudiant roule la lettre P , les étudiants ont un certain laps de temps pour identifier le plus de choses qu’ils peuvent se rapportant à la Renaissance de Harlem , tels que les auteurs et les titres de poèmes . < Br >