Cinquième Science Fair Projects pour Gauche ou Droite

Une expérience impliquant l’impartialité lors d’une foire de la science est une façon pour les enfants d’apprendre les théories génétiques et la façon dont le cerveau fonctionne . Selon Clare Porac , un professeur de psychologie à l’Université d’État de Pennsylvanie , environ 85 pour cent de la population est droitière , tandis que les autres préfèrent la gauche . Les récentes percées en génétique ont effectivement trouvé le gène de cette différence . Avant de cinquième année tentent de mener des expériences impliquant l’impartialité , c’est une bonne idée de leur apprendre sur la génétique et l’anatomie du cerveau . Les élèves peuvent ensuite recréer ce qu’ils savent de la salle de classe à une manifestation foire scientifique . Mirror Writing

Un projet de foire scientifique implique les étudiants à une foire de la science étant donné un test d’ écriture en miroir . Écriture miroir est l’acte d’écrire le texte tel qu’il apparaîtra lorsqu’il est maintenu à un miroir . Prenez 10 étudiants gauchers et 10 étudiants droitiers et utiliser un morceau de texte de l’échantillon . Testez chaque personne , une à la fois , et utiliser un chronomètre pour enregistrer la vitesse à laquelle les participants peuvent écrire les mots et d’évaluer l’exactitude . Ceci détermine la qualité et la vitesse d’écriture miroir est affectée par l’impartialité . Les gens le plus souvent gauchers vont écrire le texte de miroir plus rapidement et avec précision .
Main Sensibilité

Cette expérience utilise la sensation de lumière et d’une grille établie pour déterminer la sensibilité des mains et s’il ya une corrélation à l’impartialité . Prenez plusieurs élèves et déterminer s’ils sont gauchers ou droitiers . Décrire la forme de leurs mains sur des morceaux de papier quadrillé . Pousser légèrement face vers le haut de la main d’un élève avec des pressions différentes. Dites-lui de déterminer où le plus sensation s’est produite sur le papier quadrillé qui a décrit sa main sur elle . Répétez le processus avec son autre main et vérifier les résultats . Répéter l’opération avec les autres étudiants . Cela démontre que la main peut être plus sensible à la stimulation . Souvent c’est la main dominante qui se sent plus sensible .

Processus mental de Handedness

Dans cette expérience , les enfants peuvent apprendre comment fonctionne le cerveau en ce qui concerne impartialité . Le côté gauche du cerveau est dominant dans les droitiers et connu pour donner un avantage dans la mémoire et la langue , tandis que le côté gauche est connu pour la créativité et les concepts philosophiques . Prenez sept élèves gauchers droitiers et sept . Mettez un numéro unique sur 12 fiches séparées et mélangez-les . Montrez aux élèves chaque fiche pendant dix secondes, en s’assurant de couvrir chaque carte après l’avoir vu . Alors, dites -leur d’écrire les nombres dans l’ordre qu’ils ont été soulevés . Note les réponses et déterminer si les gens gauchers ou droitiers répondu à plus correctement. Cette expérience peut déterminer de quel côté du cerveau est dominant pour rappeler les numéros .
Dominance et égalité

Pour cette expérience, l’ énoncé « Le rose est pour les filles et bleu est pour les garçons  » est testée . Il teste également si l’emplacement d’un objet plus proche de la main dominante d’une personne influe sur la sélection d’un objet . Prenez deux petits gâteaux et les mettre en face d’un garçon . Mettez un petit gâteau rose près de la main dominante de l’enfant et un petit gâteau bleu par l’autre main . Répétez le processus pour les filles , mais mettre le bleu de petit gâteau près de leurs mains dominantes . Cette expérience détermine si les couleurs sexospécifiques influencent les garçons et les filles et si l’impartialité ou la couleur est dominante .