Histoire de Alphabet Blocks

Alphabet blocs étaient l’un des premiers jouets éducatifs conçus pour les enfants . Leur but était de rendre l’apprentissage plus agréable et pour aider les enfants à apprendre à lire et à écrire . Depuis leur création , les blocs ont été un pilier de l’apprentissage précoce, remplir les coins et les étagères de l’éducation préscolaire et les classes de l’élémentaire . Presque chaque enfant en Amérique a passé au moins une partie du temps à jouer avec des blocs de l’alphabet , des structures de construction et d’apprendre à reconnaître l’alphabet en même temps . Histoire

Le bloc de l’alphabet a été introduit en 1693 lorsque John Locke , philosophe de l’éducation , a annoncé que des dés et des jouets avec des lettres sur les serviraient à enseigner aux jeunes enfants à lire .
Dans le début des années 1700 , Friedrich Wilhelm Août Froebel , le pionnier du mouvement de la maternelle , a présenté des blocs de bois sculptés qui avaient des lettres imprimées sur eux .
pendant le 19ème siècle , ces blocs d’alphabet est devenu commun dans les écoles maternelles et sont devenus disponibles dans le commerce pour une utilisation à la maison .
En 1820 , SL Colline de Brooklyn breveté  » bois ornant , « le processus de peindre un bloc de bois , la gravure avec un design et d’ajouter une autre couleur de peinture pour créer des dessins multicolores en bois .
Importance Photos

En 2003 , le bloc de l’alphabet a été intronisé au Temple de la renommée nationale jouet . Exigences pour l’inscription au National Hall of Fame Toy sont que le jouet a un statut d’ icône et est reconnu, respecté et retenu par un large éventail de la population , était populaire pendant une longue période de temps et favorise l’apprentissage , la créativité et la découverte . Quarante-deux jouets ont été intronisé dans le Hall of Fame national des jeux car il était , il a été créé en 1998 .

Avantages

blocs Alphabet offrent des possibilités de développer des compétences physiques, sociales , créatives et cognitives . Physiquement , ils développent la motricité fine comme les frissons construit des structures et améliore la coordination œil-main . Les prestations sociales englobent améliorer les interactions avec les pairs et les compétences de coopération . La créativité est exercé par le jeu imaginatif . Développer les aptitudes verbales que l’enfant parle de ce qu’il a construit ou décrit la forme , la taille et l’emplacement des blocs individuels . Les compétences en littératie sont développés que l’enfant apprend à reconnaître les lettres individuelles et les relie avec des sons ouverts .

Effets

La disponibilité de blocs de l’alphabet en a fait un objet de ménage dans toute la maison avec les enfants . Les parents et les grands-parents sont capables d’interagir avec leurs enfants et petits-enfants en jouant avec le même jouet que les enfants dont ils jouissaient .
Potentiel

interaction entre les adultes et les enfants avec ces temps blocs – honorés peuvent construire des liens familiaux et de renforcer les liens de la famille , car ils fournissent un lien entre les générations .