Projets de lévitation magnétique pour les enfants

Ce n’est pas un oiseau , un avion ou même Superman ; c’est un TGV . Un train à sustentation magnétique en lévitation au-dessus du sol et est propulsé à une vitesse de jusqu’à 300 miles par heure par de puissants électro-aimants supraconducteurs . L’expérimentation de modèles à sustentation magnétique et d’autres projets de lévitation magnétique est un bon moyen pour les enfants à apprendre sur le magnétisme et l’électricité. Trombones flottants
champs magnétiques attirent métal tel que le fer et l’acier. Du ferromagnétisme de est une force naturelle créée par le mouvement des électrons . Dans la plupart des éléments les électrons de filature sont jumelés avec d’autres électrons se déplaçant en sens inverse . Certains métaux tels que le fer , ont la majorité de leurs électrons se déplaçant dans la même direction. Cela crée un champ de lignes de force magnétique qui peut être démontrée en utilisant la limaille de fer et un aimant permanent. Les métaux qui sont attirés par un champ magnétique sont appelés métaux ferromagnétiques , selon l’Université de l’État de Géorgie .

Une façon de démontrer l’attrait des métaux à un champ magnétique est de faire l’expérience de trombone flottant . L’élève se fixe un aimant permanent à un support métallique montée sur une étagère ou une boîte. Il ou elle sera ensuite attacher un morceau de ficelle à un trombone et placer sous l’aimant . L’aimant provoque le trombone de se lever et flotter à la fin de la chaîne . Les enfants peuvent tester la force de l’attraction magnétique en tirant sur ​​la corde pour voir à quelle distance de l’aimant le trombone flottera .
Diamagnétique Lévitation

Diamagnetism répulsion magnétique . Graphite , des métaux tels que le plomb et le bismuth et presque tous les matériaux organiques sont diamagnétique parce qu’ils repoussent les forces magnétiques . Toute la matière organique présente une force diamagnétique faible qui repousse le magnétisme . Une expérience qui montre graphiquement ce utilise une grenouille vivante suspendu au-dessus d’un puissant électro-aimant , selon le laboratoire magnétique à haut champ .

Enfants peuvent démontrer répulsion diamagnétique par la construction d’un projet pour faire léviter un petit aimant de terre rare entre deux plaques de graphite . Vous pouvez acheter les pièces pour le projet dans son ensemble ou construire votre propre . Deux morceaux de graphite pyrolytique sont montés sur un cadre en bois et une série d’ aimants annulaires peu coûteux sont mis en suspension sous eux pour contrer la force de la pesanteur sur l’expérience. Crayons Un petit aimant de terre rare est ensuite placé entre les plaques de graphite où il flottera comme il est repoussé par le graphite .

Flottants
contraires s’attirent et comme repousse dans le magnétisme .

un projet simple pour démontrer la lévitation magnétique utilise six aimants en anneau , un crayon et la pâte à modeler . Demandez aux enfants de fixer quatre des aimants annulaires sur une surface plane avec la pâte à modeler . Assurez-vous que les aimants sont espacés à distance égale et ont la même polarité faisant face vers le haut , deux aimants annulaires d’ . Sont placés sur le crayon pour qu’ils soient à la même distance que les deux paires d’aimants sur la surface plane. Joindre une carte à jouer à la table derrière les aimants avec de l’argile de sorte que la pointe d’un crayon peut reposer contre elle . Les enfants peuvent maintenant placer le crayon au-dessus des aimants annulaires et regarder comme il lévite au-dessus du haut de tableau.
Lévitation train Modèles

champs magnétiques de même polarité se repoussent autre . Si vous placez les pôles nord de deux aimants près de l’autre ils vont repousser de l’autre . Un concept similaire est utilisé dans les trains à sustentation magnétique de l’Europe , le Japon et la Chine .

Enfants peuvent construire leurs propres trains à sustentation magnétique modèle utilisant des aimants de bande , bande de PTFE et de la mousse de polystyrène . La bande aimants sont collés sur un morceau de mousse de polystyrène avec la même polarité vers le haut et la piste est entourée par des murs de plus de mousse de polystyrène . Le train est un morceau de mousse avec des aimants permanents collés sur le fond avec la même polarité faisant face vers le bas que la piste est orientée vers le haut . Placez le train vers le bas sur la piste et lui donner une légère poussée pour le faire glisser sur la piste. La bande de PTFE le long des murs rend la lame de train plus en douceur.