et orthographe Jeux d’apprentissage

L’utilisation de jeux pour aider les élèves à améliorer leur orthographe et la grammaire peut être un moyen efficace d’obtenir leur attention . Lorsque les enfants sont engagés et intéressés par ce qu’ils font , les résultats peuvent être très positif . Les idées suivantes peuvent être ajustées en fonction du groupe d’âge que vous travaillez avec . Orthographe Battleship

Ce jeu est basé sur Battleship , où vous avez à couler les navires de votre adversaire . Créer une feuille de calcul avec deux grilles identiques , marqués avec des lettres en bas de la côte et des numéros dans la partie supérieure . Divisez les élèves en paires et distribuer des feuilles de calcul. Les élèves écrivent cinq mots dans des endroits aléatoires sur la grille du haut , sans laisser voir leur partenaire . La grille de fond est utilisé pour garder une trace du conseil d’administration de son adversaire . Le premier élève appelle une place de grille, par exemple , C5 . Son adversaire répond avec « miss  » ou « hit « . Si c’est un succès , l’étudiant est dit quelle lettre il est . Le jeu se déroule jusqu’à ce qu’un étudiant peut dire à haute voix tous les mots de son adversaire .
Pendu

Pendu est un jeu d’orthographe classique . Diviser partenaires en paires ; un étudiant penser à un mot , par exemple ,  » samedi », puis dessinez huit petites lignes , une pour chaque lettre du mot . Son adversaire sera alors appeler une lettre , et si cette lettre est dans le mot , il sera écrit à sa place correcte . Si la lettre est appelée à pas dans le mot , il est jeté et un cercle – la première partie de la « pendu» est établi . L’homme se compose de la tête de cercle et cinq lignes : corps, les bras et les jambes . Le gagnant est l’élève qui soit complète l’homme ou devine le mot correct .

Orthographe Knockout

Divisez les élèves en deux équipes et demander à chaque équipe de former une ligne de fichier unique . Le premier élève de chaque équipe se voit attribuer un mot de ce qu’il a à épeler à voix haute . Si il énonce le mot correctement , il s’installe à l’arrière de la ligne et la prochaine élève reçoit un mot à épeler, continue sur toute la ligne . Si un élève donne un mot de façon incorrecte, il est hors du jeu jusqu’à la prochaine ronde . L’équipe gagnante est l’équipe avec le plus d’étudiants
jeu de la phrase

Choisissez un mot de plus de quatre lettres . ; le nombre maximum de lettres devrait dépendre de l’ âge des élèves jouant . Les élèves doivent ensuite créer une phrase en utilisant les lettres du mot choisi , dans le bon ordre , comme la première lettre de chaque mot dans la phrase . Par exemple, si le mot choisi est « fil », une phrase pourrait être: « William est vraiment épuisé .  »