Idées science Fair Planet projet solaire

Certains étudiants trouvent l’ immensité de l’espace difficile à comprendre. Parce qu’ils ne peuvent pas voir les planètes se déplacent ou la façon dont ils sont disposés , ils pourraient avoir de la difficulté à retenir l’information à leur sujet ou de liaison avec d’autres concepts scientifiques . Projets scientifiques aident les élèves à visualiser des concepts intangibles et leur permet de conserver des informations . Ils ajoutent aussi amusant de la salle de classe . Lorsque les élèves s’amusent , ils sont plus susceptibles de poser des questions et se rappeler les concepts clés . Vivez système solaire Modèle

Dans ce projet , un enseignant sépare sa classe en groupes et assigne à chaque groupe une planète , le soleil ou la ceinture d’astéroïdes . Chaque groupe doit la recherche de leur corps spatial et de construire un modèle de lui, y compris les lunes , anneaux et des couleurs précises . Chaque groupe doit rédiger un rapport traitant de ce qui fait leur corps spatial et comment il est grand . Utilisez toutes les planètes et de faire une douzaine astéroïdes de différentes tailles . Quand tout le monde est fini avec leurs corps spatiaux , les présenter à la classe . L’enseignant attribue ensuite un élève de chaque groupe de tenir leur planète dans un système solaire géant . Les étudiants doivent se déplacer dans la direction et la vitesse rapprocher de leur planète autour du soleil.
Mouvements Constellation

élèves créent des constellations dans ce projet avec de gros morceaux de poster noir conseil d’administration et la lueur dans la peinture noire . Attribuez à chaque élève ou groupe d’ élèves d’une constellation . Le groupe doit la recherche de la constellation et le reproduire dans les points de peinture . Raccrochez les panneaux d’affichage autour de la salle , le positionnement des constellations où ils sont dans le ciel quand vous faites le projet . Attribuer un étudiant d’être la terre et l’autre pour le soleil. Tirez les rideaux et éteindre les lumières . Amener l’étudiant de la Terre autour du Soleil , lui ordonnant de tourner comme le fait la Terre . Arrêtez l’étudiant à différents points et demander wheter les constellations aspect différent . Permettent à plusieurs élèves d’être la Terre .

Mouvements planétaires

Attribuer planètes pour 13 élèves et demander un être au soleil. Demandez aux élèves de se déplacer à l’étudiant de soleil comme les planètes dans le ciel. Demandez-leur de se déplacent tous à la même vitesse en comptant sur ​​un rythme et leur demander qui entoure le soleil le plus rapide . Mercure devrait prendre le temps le plus court alors que la planète Eris nain doit prendre le plus long . Demandez-leur pourquoi cela est vrai si tout le monde se déplace à la même vitesse . Demandez-leur d’accélérer et de ralentir pour voir ce qu’il faudrait pour que toutes les planètes pour avoir une année de 365 jours .